Uso de los signos ortográficos

Ejemplo que demuestra la necesidad de una puntuación correcta

Para comprobar que la debida puntuación es indispensable, se tiene la siguiente prueba clásica, con respecto a los cuatro herederos que se disputaban entre sí la preferencia del testamento –sin puntuación– que dejó un propietario:

“Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis tampoco jamás pagaráse la cuenta al sastre nunca de ningún modo para los jesuitas todo lo dicho es mi deseo.” (Fdo. Sánchez Vila.)

a) Juan puso primero la puntuación así:

“Dejo mis bienes a mi sobrino Juan, no a mi hermano Luis.  Tampoco jamás pagaráse la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo, para los Jesuitas.  Todo lo dicho es mi deseo.” (Fdo. Sánchez Vila.).

b) Luis, por su parte, puntuó así:

“¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan?: no; a mi hermano Luis. Tampoco jamás pagaráse la cuenta al sastre.  Nunca, de ningún modo para los Jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo.” (Fdo. Sánchez Vila.)

c) El sastre puntuó a su modo, en esta forma:

“¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan?: no. ¿A mi hermano Luis?: ¡tampoco, jamás! Pagaráse la cuenta al sastre. ¡Nunca de ningún modo, para los Jesuitas! Todo lo dicho es mi deseo.” (Fdo. Sánchez Vila.)

d) Los Jesuitas, indudablemente, puntuaron así:

“¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan?: no. ¿A mi hermano Luis?: tampoco, jamás. ¿Pagaráse la cuenta al sastre?: ¡Nunca de ningún modo! Para los Jesuitas todo. Lo dicho es mi deseo.” (Fdo. Sánchez Vila.)

e) Por último, el Juez, al puntuar el testamento, consideró que no favorecía a ninguno de los cuatro herederos; y, por tanto, los declaró bienes del fisco.  La puntuación resultó así:

“¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan?: no. ¿A mi hermano Luis?: tampoco.  Jamás pagaráse la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo para los Jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo.” (Fdo. Sánchez Vila.)

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1. Ejemplos:

a) Eduardo estuvo tímido en sus exámenes finales, mientras que Pedro se presentó muy audaz.

b) El día se caracteriza por la claridad; y la noche, por la oscuridad.

c) Los mejores amigos de los niños son los libros; y los peores enemigos son la mentira y la pereza.

2. Análisis:

1.° Las palabras tímido y audaz del ejemplo a), significan ideas opuestas o contrarias.

1. Ejemplos:

a) Está prohibida, en Bolivia, la caza de vicuñas.

b) Vengo, de la casa de mi tío.

c) Escogí un alumno al azar para que recite.

d) Es muy agradable servirse un mate de azahar.

e) A media asta se iza la bandera en señal de duelo.

f) Germán se va al campo hasta el domingo.

2. Análisis:

1.° Sacar el significado de las palabras subrayadas:

1. Ejemplos:

a) Necesito chinches para prender un cuadro.

b) Las chinches perjudican el sueño tranquilo y reparador.

c) Ayer vino a buscarme la señora Rosa Pereyra.

d) De las flores me gusta más la rosa novia.

e) En todo banco circula dinero en cantidad.

f) Alfredo rompió un banco cuando jugaba en la clase.

2. Análisis:

1° El significado y función que tienen las palabras diferenciadas, son:

1. Ejemplos:

Palabras Sinónimas - Lenguaje - www.educa.com.bo

2. Análisis:

1.° En el ejemplo a): libro y manual significan igual.  En cambio, fascículo, folleto e impreso, no son como los anteriores, especialmente, los dos primeros tienen menos páginas, y tienen formato de cuaderno.

1. Ejemplos:

a) Tengo un caballo finísimo.

b) Isaac compró una hermosísima casa para su esposa.

c) El día lluvioso es pésimo para las excursiones.

d) El centímetro es la centésima parte del metro.

e) Silvia fue favorecida con un décimo del premio gordo de la Lotería Nacional.

2. Análisis:

I. En los Diptongos IE–UE

1. Ejemplos:

a) El hierro es la base para el progreso mecánico.

b) Entre los animales feroces se encuentra la hiena.

c) Del hueso se saca el “negro animal”.

d) Las huellas de un coche se dirigen paralelamente.

2. Análisis:

I. En las palabras que principian en GEO

1. Ejemplos:

a) La geofagia, es una costumbre consistente en comer tierra.

b) Todo buen ciudadano debe conocer su propia geografía.

c) Me gusta el estudio de la geometría.

2. Análisis:

1° Las palabras geofagia, geografía y geometría, de los tres ejemplos anteriores, empiezan por el vocablo geo.

2° Geo, en la lengua de origen significa “tierra”.